生活里的那些闪光时刻，常常隐匿于一些貌似平常的日子之中。就比如说，一次课堂之上的新闻播报，它能够使得一个平日里调皮捣蛋的孩子变得聚精会神，而且还能够让周围的人领略到那份认真所蕴含的力量。

转变的契机

就在上周五的时候，小组当中的成员，还在为周一的首次新闻播报这件事忧心忡忡，特意留心叮嘱了平日里有些自由散漫的严杰。然而谁都未曾料到，这样一个提醒，竟然会带来如此显著突出的变化。等到周一来临之际，严杰站于讲台上的时候，他那洪亮且无比清晰的播报声音，让每一个人都着实感到颇为意外。就在那一个时刻点，他原本漫不经心的形象，已然被全神贯注和强烈的责任感给彻底取代，一项小小的任务，就这样成为了他发生改变的开端起始。

这样的转变并非是偶然发生的，它是出自于对集体荣誉的看重以及个人角色的认识。当某一个人察觉到自身的表现和整个小组的评价有所关联时，常常就会激发出意料之外的潜力。首次进行尝试的时候也许仍旧存在着瑕疵，不过它为进步打下了基础，并且也使得同学们对下一次合作满怀了更多的期待。

认真的价值

在另外一次小记者所参与的活动期间，八十二岁高龄的陶厚敏爷爷面向孩子们讲解了有关新闻的基础方面的知识内容，他格外着重地强调了新闻的五个要素，分别是时间、地点、人物、事件以及结果，明确指出这些要素是构建得出一则完整呈现的报道的基本框架支撑，缺少其中任何一环都绝对不行，这位年长者所做出的分享当中不存在深奥难懂的理论部分，仅仅只有质朴诚恳且具有实际效用的经验内容。

源于实践的这些原则，于新闻写作适用，对我们以何种方式记录生活以及看待生活同样适用。它教导我们，观察事情得全面，描述事实也应当全面。准确，描述事实需保证准确。对成长中的学生而言，这样的训练是对思维方式的一种塑造，使让他们学会有条理地思考，学会有条理地表达，防止出现片面的情况，避免表达模糊不清。

身边的“新闻”

天天出门上学途中，于所搭乘的公交之内，随时都能够出现颇具活灵活现之感的片段哟，此际新闻并非必然全发生于远方呢。有同学在车厢之中仿若新闻主播那般，神情严肃认真把趣事进行播报，从而引得众人发出笑声，进而令那单调乏味的通勤时间转变成轻松有趣的状态啦。

虽这些日常零碎片段微不足道极小，却构筑成像生活真实纹理般的存在，有一位能让同伴发笑从而感到逗乐的同学，宛如旅途中那些可起到化解沉闷作用的调剂品，这些经历给我们予以提醒，只要维持保持观察以及感知的能力，便能够于平凡之中瞅见发现到当中蕴含的乐趣还有故事 。

视角与思考

在观看电视新闻之际，我们常常会被那种宏大的叙事给打动，进而为国家所取得的发展成就而心生自豪之情。然而新闻存在着另外一面，那是关乎灾难以及个体命运转折方面的内容，那些呈现出来的画面同样能够带来极为深刻的冲击。这样的情况促使我们去用心思考幸福背后所蕴含的代价，以及自身与远方他人之间所存在的关联。

各个不一样的新闻内容会带来各不相同的情绪体验，有从感动趋向忧虑的，有从自豪转变为反思的，这表明了信息存在着复杂性，并且还要求我们拥有更为成熟的媒介素养，不只是单纯接收信息，还要去理解其背后的多层次现实。

课堂内外的反差

课间之际，男生们或许会呈现出活泼好动的态势，使得场面颇为热闹，然而，上课铃声一旦响起，他们却能够迅速地安静下来，进而投身到学习当中，课堂之上，有时会出现饶有趣味的反差，这样一种迅速的“模式切换”彰显了他们适应各异场景的能力。

这种反差可不是伪装出来的，而是属于群体环境里自然而然形成的一种规则意识。它能够表明，在有着适当引导以及明确场景要求的状况下，个体行为会因为共同目标把自身积极去做出调整，这对于培养纪律性跟协作精神有着积极方面的作用。

实践与自省

在由小记者所举办的模拟新闻发布会上，有一位担当发布人的同学直率地共享了自身上课开小差想到零食的有意思故事。这种坦诚拉近了彼此间的距离，并且使得分享变得真实可靠。自我剖析有时候相较于完美的说教更具力量。

此后谈论到有关有害食品的新闻，进而把话题从个人方面导向了公共安全领域。这搭建起了个人经验与社会议题之间的联系，展现出从小培育起来的社会关切意识。思索身边的食品安全状况，恰恰是把课堂所学内容与现实世界相融合的起始点。

一次平常的课堂活动，可使我们瞧见个人的成长，还有集体的力量以及认识世界的方法。你于学生时代的时候，是否也曾有过一回因承担责任从而让自己或者他人感到惊喜的经历？欢迎去分享你的故事，要是这篇文章对你有启发，也请点赞予以支持。